jeudi 26 avril 2018
jeudi 19 avril 2018
Pensée "bourgeoise"
L’idée de la tri-articulation de l’organisme social et
la problématique de la « pensée bourgeoise »
par
Stephan Eisenhut - 11/2017
La difficile question de la vie "de droit", "politique" en regard de celle du développement des connaissances et des aptitudes à connaitre. Aussi bien dans l'organisation de la société que celle de notre constitution corporelle, psychique et spirituelle.
mercredi 11 avril 2018
Le "petit livre" de Steiner, chapitre 2
Se livrer de temps en temps à une petite révision en traduisant le 2ème chapitre des "Kernpunkte", littéralement des " noyaux-point " de la question sociale, là où finalement germent les problèmes comme les solutions, en préparation de la formation de cet été, tout en proposant une alternative à une traduction qui commence à dater, ne fait pas de mal.
Si en plus cela permet à l'un ou l'autre de s'y plonger ou replonger...
Rudolf Steiner, œuvres complètes (ga) 23, chapitre 2
Si en plus cela permet à l'un ou l'autre de s'y plonger ou replonger...
Rudolf Steiner, œuvres complètes (ga) 23, chapitre 2
jeudi 5 avril 2018
Révolution française (video)
Notre première vidéo.
Pierres de construction de la pédagogie Waldorf
Pierres de construction de la pédagogie Waldorf
LIBERTÉ - ÉGALITÉ- FRATERNITÉ
Une manifestation de l'Union autrichienne des
centres de formation sur des bases anthroposophiques.
Du 6 au 8 octobre 1989 à l'occasion du bicentenaire de la Révolution française - Université de Vienne - Salle des fêtes
Du 6 au 8 octobre 1989 à l'occasion du bicentenaire de la Révolution française - Université de Vienne - Salle des fêtes
Fondement, réalité et but de la pédagogie
Waldorf.
Buts d'avenir du façonnement social à partir d'une compréhension historique par Stephan Leber
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